موضوع عمده این کتاب کمیت و کیفیت ئذ آموزش عالی است؛دو گانهای که از یکسو به نظر میرسد انتخاب میان آن ها ناگریز است و از سوی دیگر چه بسا نتوان هیچ کذوم را به نفع هیچکدام را به ننفع دیگری فرو گذارد.
موضوع عمده این کتاب کمیت و کیفیت ئذ آموزش عالی است؛دو گانهای که از یکسو به نظر میرسد انتخاب میان آن ها ناگریز است و از سوی دیگر چه بسا نتوان هیچ کذوم را به نفع هیچکدام را به ننفع دیگری فرو گذارد.
فصل اول؛ ورود به دانشگاه
فصل دوم؛ کمیت و دانشگاه انبوه
فصل سوم؛ کیفیت و دانشگاه نخبه
فصل چهارم؛ دانشگاه نخبه، دانشگاه توده
فصل پنجم؛ دانشگاه و بحرا نهای اجتماعی
فصل ششم؛ وضعیت موجود و چش مانداز آینده علوم انسانی در ایران
فصل هفتم؛ نشریات دانشگاهی علوم انسانی
فصل هشتم؛ تأسیس رشته کارشناسی ارشد و دکترای فلسفة علوم انسانی